Social Media DNA
Apps & platforms

App: Held

· 2 min. lezen · Arnout de Vries

Resultatenscherm uit de game Held met een lijst uitgevoerde handelingen, zoals “Op eigen veiligheid gelet”, “112 gebeld of laten bellen” en “AED gebruikt”, met de verdiende punten erbij. Getekend spelbeeld uit Held: handen geven borstcompressies bij een op het gras liggende vrouw, met een metertje voor het tempo en een groen duimpje als feedback. Getekend spelbeeld uit Held van bovenaf: een man ligt bewusteloos op een zandpad tussen bomen, met twee omstanders aan de rand.

Held is een serious game die scholieren leert hoe ze moeten reanimeren. De game is een nieuw onderdeel van het project Reanimatieonderwijs op school, bedoeld voor middelbare scholieren vanaf 14 jaar. De game Held brengt leerlingen op een uitdagende manier de theorie van het reanimeren bij. De leerlingen spelen de game als huiswerk en krijgen op school nog 2 uur praktijkles.

Held bestaat uit diverse spelelementen:

  • Leren reanimeren: Ontdekken van 11 reanimatiehandelingen en leren deze toe te passen in de juiste volgorde en het goede tempo.
  • Meerdere situaties: Wat moet je doen als je in je eentje bent of als het slachtoffer midden op straat ligt?
  • Meerdere levels en scorelijsten: Maak er een competitie van en daag de leerlingen uit om het spel te blijven spelen.
  • Feedback na elk spel: Wat ging er goed en minder goed?
  • Kennisquiz: Test of de leerling de theorie van het reanimeren beheerstDe game Held is te downloaden via: iTunes en Google Play.
Bekijk op YouTube

Thuis gamen en op school oefenen

Het is de bedoeling dat leerlingen de game spelen als huiswerkopdracht op hun mobiel, tablet of pc. Hierdoor leren ze spelenderwijs de theorie van het reanimeren.

Op school krijgen ze dan nog 2 uur les van een leerkracht die een opleiding tot reanimatie-instructeur heeft gevolgd. Hierin wordt vooral veel geoefend met reanimatiepoppen en ook lerende leerlingen een AED aansluiten en bedienen.

“Gamen als huiswerk! Dat is weer eens iets heel anders dan een hoofdstuk lezen uiteen saai lesboek” – Mare (15)

Reanimatiecertificaat
Na het spelen van de game en het volgen van 2 lesuren praktijkles, ontvangen de leerlingen een reanimatie-certificaat. De game kan ook na afloop van het project nog regelmatig worden gespeeld, zodat de leerlingen de reanimatietheorie blijven herhalen.

Hetzelfde resultaat in minder lesuren
Harry van der Zaag, projectleider bij de Hartstichting: “We hebben de game op verschillende middelbare scholen getest. De leerlingen zijn heel enthousiasten vinden het leuk dat ze nu eens mogen gamen als huiswerk.”

“Voor de school is dit ook een enorm voordeel, want zo kost het reanimatieonderwijs de leerkrachten nog maar 2 lesuren in plaats van 4. Uit de test blijkt dat leerlingen net zo goed kunnen reanimeren na het spelen van de game Held én 2 lesuren praktijk als na 4 lesuren op school zonder de game.

Meer informatie en contact
De game Held maakt onderdeel uit van het project Reanimatieonderwijs op school en de hiervoor ontwikkelde 6-Minutenles. Wilt u meer weten over toepassing van de game Held? Stuur dan een e-mail naar Rescuemate, onze logistieke partner voor dit project.

Foto van een tijdschriftpagina “Leren reanimeren met een app”, met getekende stappen van bewustzijn controleren tot AED gebruiken en tekst over de app Held van de Hartstichting en het Gamelab van de TU Delft.

Bronnen: TUDelft, HartStichting

Vragen over dit artikel

Hoe werkt de game Held?

Leerlingen ontdekken in het spel 11 reanimatiehandelingen en oefenen die in de juiste volgorde en het goede tempo, in verschillende situaties. Na elk spel krijgen ze feedback en een kennisquiz test de theorie.

Vervangt Held de praktijkles reanimeren?

Nee. Na de game volgen leerlingen nog 2 uur les van een leerkracht met een opleiding tot reanimatie-instructeur, waarin ze oefenen met reanimatiepoppen en een AED. Daarna krijgen ze een reanimatiecertificaat.

Wat is het voordeel voor scholen?

Volgens projectleider Harry van der Zaag kost het reanimatieonderwijs de leerkrachten dan nog maar 2 lesuren in plaats van 4, terwijl leerlingen in de test net zo goed leerden reanimeren.

Vragen en antwoorden toegevoegd in 2026, op basis van het artikel hierboven.